吉林艺术学院创建于1958年ღღ✿，位于风景秀丽ღღ✿、人文荟萃的北国春城长春ღღ✿，素有“北方艺术人才摇篮”的美誉ღღ✿。它是中国东北地区惟一一所综合性高等艺术学府ღღ✿，以培养专业型及复合型艺术人才为基本任务ღღ✿。

　　·1958年在原吉林师范大学（今东北师范大学）音乐系基础上建立了吉林艺术专科学校ღღ✿。此后ღღ✿，先后合并了吉林省文化艺术干部学校ღღ✿、吉林省艺术学校ღღ✿、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校ღღ✿、吉林市艺术学校ღღ✿、长春电影制片厂附属长春电影学院ღღ✿，而成为一所综合性的艺术院校ღღ✿。

　　学院现有表演艺术ღღ✿、视觉艺术ღღ✿、动画艺术ღღ✿、传媒艺术ღღ✿、成人艺术教育ღღ✿、附中艺术教育等六个校区365体育亚洲唯一官网入口欢迎您ღღ✿。专业门类齐全365体育亚洲唯一官网入口欢迎您ღღ✿，音乐学ღღ✿、作曲与作曲技术理论365体育亚洲唯一官网入口欢迎您ღღ✿、音乐表演ღღ✿、绘画ღღ✿、雕塑ღღ✿、美术学ღღ✿、艺术设计ღღ✿、戏剧影视表演ღღ✿、导演ღღ✿、戏剧影视文学ღღ✿、戏剧影视美术设计BEAT365ღღ✿。ღღ✿、动画ღღ✿、播音与主持艺术ღღ✿、广播电视编导ღღ✿、舞蹈学ღღ✿、舞蹈编导等16个本科专业具有学士学位授予权ღღ✿，音乐学ღღ✿、美术学ღღ✿、艺术设计学ღღ✿、戏剧戏曲学等4个学科（专业）具有硕士学位授予权,并被吉林省教育厅确定为省级重点学科ღღ✿。本科专业和硕士点数量均居国内综合性高等艺术院校前列ღღ✿。办学规模逐年扩大ღღ✿，教育质量不断提高ღღ✿，为国内外输送了大批专业艺术人才ღღ✿。

　　多年来ღღ✿，学院始终坚持党的教育方针ღღ✿，从培养建设有中国特色社会主义接班人这个根本任务出发ღღ✿，以前瞻的眼光和全新的思路ღღ✿，主动适应社会主义文化市场对艺术人才的需要ღღ✿，稳步提高办学层次ღღ✿，不断优化学科（专业）布局ღღ✿、课程设置和师资队伍ღღ✿，进一步提高了教学质量和科研创作水平ღღ✿，党的建设ღღ✿、德育和思想政治工作明显加强ღღ✿，后勤社会化改革取得初步进展ღღ✿，艺术实践和对外交流打开了全新局面ღღ✿，综合实力跃上了一个新台阶ღღ✿，取得了令人瞩目365体育亚洲唯一官网入口欢迎您ღღ✿、振奋人心的成就ღღ✿，为学院在一个更高的起点上继续发展壮大奠定了坚实的基础ღღ✿。

　　一ღღ✿、深化教育教学改革ღღ✿，建立与完善了“三位一体”的开放式办学格局ღღ✿，人才培养规模逐步扩大ღღ✿，培养层次不断提高ღღ✿。高等教育的根本任务是培养人才ღღ✿，而人才的培养主要是通过组织科学ღღ✿、严谨ღღ✿、高质量的教学活动来实现的ღღ✿。学院各级领导和广大教职工坚持把教学工作放在首位ღღ✿，以学科建设为龙头ღღ✿，以学科交叉和新的增长点为主线ღღ✿，稳步发展本科和高等职业教育ღღ✿，适度发展中专教育和成人艺术教育ღღ✿，精办研究生教育ღღ✿，开创留学生教育ღღ✿，构建起同区域经济发展和社会全面进步要求相适应ღღ✿，符合高等艺术教育规律和本质要求的多渠道ღღ✿、多层次ღღ✿、多规格ღღ✿、多学科交叉渗透ღღ✿、协调发展的开放式办学格局ღღ✿，实现了办学规模ღღ✿、质量ღღ✿、结构ღღ✿、效益互相促动的良性运转机制ღღ✿。为适应高校管理体制改革和布局结构战略性调整的要求ღღ✿，吉林省戏曲学校合并到学院后ღღ✿，组建了吉林艺术学院高职学院和附中ღღ✿。开设了中等艺术专业学生升入本ღღ✿、专科学习的通道ღღ✿，进一步完善了艺术教育层次ღღ✿、科类ღღ✿、专业和结构体系ღღ✿，壮大了学院整体办学实力ღღ✿。成人教育得到了迅速发展和提高ღღ✿，突破了单一的办学模式ღღ✿，形成了办学形式齐全（夜大ღღ✿、函授ღღ✿、成人脱产班）ღღ✿、专业科类较多（35个专业）ღღ✿、办学层次较高（高起本ღღ✿、专起本）ღღ✿、社会效益和经济效益较好的局面ღღ✿。学院还在全国各地建立了成人教育联合办学网点ღღ✿，具有艺术特色的终身教育体系的构架基本形成ღღ✿，为培养适应21世纪的高素质社会艺术人才奠定了基础ღღ✿。近年来ღღ✿，学院相继获得了音乐ღღ✿、美术ღღ✿、戏剧ღღ✿、艺术设计四大学科的硕士学位授予权ღღ✿，硕士点布局基本完成ღღ✿，从而形成了初具规模ღღ✿、配套完整的硕士研究生艺术教育体系ღღ✿。目前ღღ✿，学院共有在籍学生9543人ღღ✿。其中ღღ✿，研究生64人ღღ✿，本科生3002人ღღ✿，专科生788人ღღ✿，中专生2100人ღღ✿，成人教育系统学生1550人ღღ✿，二级学院学生2039人ღღ✿。适度地扩大办学规模ღღ✿，为提高教育质量和办学效益ღღ✿、充分利用教育资源提供了多种途径ღღ✿，也为主动适应高校招生的新形势奠定了决定性基础ღღ✿。

　　二ღღ✿、加强人力资源开发和师资队伍建设ღღ✿。当今社会的竞争ღღ✿，说到底是人力资源的竞争ღღ✿，是人才数量和质量的竞争ღღ✿。学院努力提高人力资源的开发水平ღღ✿，积极创造有利于多种人才发展的竞争机制ღღ✿。打破部门之间ღღ✿、院系之间的壁垒ღღ✿，建立了一整套开放高效的院内管理体制和运行机制ღღ✿。整体压缩机关和基层单位党政管理人员数量ღღ✿，建立能上能下ღღ✿、能进能出的行政管理干部选拔ღღ✿、任用制度ღღ✿，不断完善各层次管理人员的监督ღღ✿、管理和考核制度ღღ✿，建立管理人员学习ღღ✿、培训ღღ✿、继续教育制度ღღ✿。目前ღღ✿，学院有教职工632人ღღ✿，其中专职教师394人ღღ✿，计有教授22人ღღ✿，副教授120人ღღ✿，讲师120人ღღ✿。为了更好地利用和发挥人力资源作用ღღ✿，进一步加强学科带头人梯队建设和中青年骨干教师队伍建设ღღ✿，在院内设立资深教授ღღ✿、首席教授ღღ✿、主讲教授体育新闻ღღ✿，ღღ✿、研究生导师ღღ✿、中青年骨干教师岗位ღღ✿，积极鼓励他们开设内容新颖大菠萝福建网站引导入口ღღ✿、有宽广度和前瞻性的课程ღღ✿，使其专业知识始终保持学科前沿的水平ღღ✿。认真制订教师培养计划ღღ✿，既考虑学院的稳定发展ღღ✿，也尊重教师的个体差异ღღ✿，为他们搭建施展才华的舞台ღღ✿，营造拴心留人的良好环境ღღ✿，做到学院利益与教师利益有机结合ღღ✿。专职教师的职称结构ღღ✿、年龄结构ღღ✿、学缘结构更加趋于合理beat365亚洲官方ღღ✿！ღღ✿。

　　三ღღ✿、全面推进素质教育ღღ✿。学院坚持“以人为本”ღღ✿，努力激发学生的创新热情ღღ✿，挖掘学生的智慧潜能ღღ✿，塑造学生的主体人格ღღ✿，设计学生的艺术人生ღღ✿。注重学生的文化素质教育365体育亚洲唯一官网入口欢迎您ღღ✿、思想道德教育ღღ✿、创新能力教育和心理情感教育ღღ✿，以高度的责任感和使命感ღღ✿，进行多层次ღღ✿、全方位人才培养ღღ✿，最终从机制上变被动消极培养为主动积极培养ღღ✿，从规划上变“要什么再培养什么”的适应性培养为“要什么已培养什么”的超前性培养ღღ✿，管理上变“粗放型”培养为“集约型”培养ღღ✿，实现了人才数量和质量的有机统一ღღ✿。为推进人才培养的国际化进程ღღ✿，培养具有国际竞争力的高素质艺术人才ღღ✿，新世纪里ღღ✿，学院又确立了国际化的办学方向ღღ✿，决定设立双语教学试点班ღღ✿，对部分专业ღღ✿、部分学生实施英语教学ღღ✿，课程采用外文教材ღღ✿，教师用全英语授课ღღ✿。同时ღღ✿，积极开创与国外合作办学的道路ღღ✿。

　　四ღღ✿、积极推进教育现代化建设ღღ✿。依靠科技手段提高教育教学效益ღღ✿，在“软”ღღ✿、“硬”件上同时下功夫ღღ✿，坚持走以内涵发展为主的道路ღღ✿。近年来ღღ✿，累计投资几千万元建设新校区ღღ✿、改造教学基础设施ღღ✿，先后装备了多媒体教室ღღ✿、计算机教室ღღ✿、摄影教室ღღ✿、语音教室ღღ✿、语言实验室ღღ✿、基功教室等ღღ✿，基本普及了计算机辅助教学ღღ✿，建设了校园局域网络ღღ✿，为专业的拓展ღღ✿、现代化教学手段的运用和教学质量的提高创造了良好条件ღღ✿。根据学院功能定位ღღ✿，对学院进行了视觉形象设计和总体规划ღღ✿，把学院建成集教学ღღ✿、科研ღღ✿、演展ღღ✿、审美等功能于一体的现代化精品校园ღღ✿，使学生在精神愉悦和思维自由的校园氛围中学习与成长校园安全ღღ✿，ღღ✿。

　　五ღღ✿、科研实力和实践能力显著增强ღღ✿，成果突出ღღ✿。当今世界高等教育的竞争ღღ✿，从某种意义上说ღღ✿，是进取式教育与消极式教育的竞争ღღ✿，是开放式创新文化与保守式沉沦文化的竞争ღღ✿，高等院校只有通过创新才能获得生存空间和持续发展大菠萝福建网站引导入口ღღ✿。学院把创新思想ღღ✿、创新意识作为治校精髓ღღ✿，以解决素质教育条件下高等艺术教育的理论和实践课题为重点ღღ✿，不断调整教研ღღ✿、科研工作方向ღღ✿，强化艺术实践工作力度ღღ✿，建立教育ღღ✿、教学ღღ✿、科研创作ღღ✿、艺术实践相结合的良性互动的教育体制和育人模式ღღ✿。创新力度不断加大ღღ✿，有计划地申报省级和国家级教研和科研项目ღღ✿，争取到国内外多种教育或艺术基金项目ღღ✿，每年都能拿出几项质量较高ღღ✿、效益较大信息技术ღღ✿，ღღ✿、影响较广的成果ღღ✿。近年来共出版专著ღღ✿、教材200余种ღღ✿，有近600项科研成果在国内ღღ✿、国际获奖ღღ✿；参展参演并获奖的作品大量涌现ღღ✿。一年一届的艺术节ღღ✿，在“创作艺术精品ღღ✿、推出理论力作ღღ✿、提高艺术格调ღღ✿、深化艺术实践”思想的指导下ღღ✿，取得了巨大成果ღღ✿，对推进科研创作ღღ✿、营造艺术氛围ღღ✿、强化艺术实践等ღღ✿，发挥了多方面的作用大菠萝福建网站引导入口ღღ✿。开展多种形式的社会办学ღღ✿，建立了稳定的艺术教学ღღ✿、实践基地大菠萝福建网站引导入口ღღ✿，组建师生艺术实践演出团体ღღ✿，进一步加强了产学研的结合ღღ✿，形成“双赢”或“多赢”的合作机制ღღ✿。学院科研创作出现了前所未有的繁荣局面ღღ✿。

　　六ღღ✿、对外交流与合作日益扩大ღღ✿。学院现已同国内多所艺术院校和综合性大学的艺术院系建立了交流协作关系或学术信息互通网络ღღ✿。同美国费城天普大学ღღ✿、圣迈克尔大学ღღ✿、加拿大里贾纳大学ღღ✿、俄罗斯列宾美术学院ღღ✿、圣彼得堡国立戏剧学院ღღ✿、乌克兰敖德萨音乐学院ღღ✿、德国斯图加特国立造型艺术学院ღღ✿、澳大利亚国立大学艺术学院以及韩国东亚大学大菠萝福建网站引导入口ღღ✿、汉阳大学等16所国外艺术院校建立了友好校际关系与艺术交流合作关系ღღ✿。采取“请进来”和“走出去”两种办法ღღ✿，聘任并邀请相当数量的境内外学者ღღ✿、专家来院内讲学中开展合作研究ღღ✿。同时输出“品牌”教师ღღ✿，扩大对外影响ღღ✿，并派出相当数量的中青年教师出国学习ღღ✿、进修ღღ✿、攻读学位ღღ✿。

　　七ღღ✿、德育和精神文明建设不断加强ღღ✿。以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导ღღ✿，按照现代化建设和“三个面向”的基本要求ღღ✿，大力倡导脚踏实地ღღ✿、求真务实的工作ღღ✿、学习态度ღღ✿，加强马克思主义理论建设ღღ✿、德育和思想道德建设ღღ✿、校园文化建设ღღ✿、基层组织建设和民主政治建设ღღ✿，营造民主和谐ღღ✿、活跃严谨ღღ✿、文明健康ღღ✿、优美高雅的校园人文环境ღღ✿，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质ღღ✿。广泛开展校园文化活动和学生的社会实践活动ღღ✿，树立了一批先进典型ღღ✿，全面推进了校园文化建设和学风ღღ✿、教风ღღ✿、院风建设ღღ✿，学院的精神文明建设取得显著成绩ღღ✿，多次获得上级有关部门的表彰ღღ✿。

　　经过十年的建设和发展ღღ✿，学院现已打造成为一所专业门类齐全ღღ✿、师资力量雄厚ღღ✿、办学格局合理ღღ✿、具有区位优势的综合性高等艺术学府ღღ✿，成为全国艺术人才培养的重要基地ღღ✿。新的世纪里ღღ✿，吉林艺术学院立足东北ღღ✿，辐射全国ღღ✿，继续恪守“博学ღღ✿、求真ღღ✿、至善ღღ✿、尽美”的校训ღღ✿，践行“尊重艺术个性ღღ✿、完善艺术人格”的教育理念ღღ✿，力争把自身建设成为艺术人才的摇篮ღღ✿、文化传承的基地ღღ✿、知识创新的源泉ღღ✿、引导审美的窗口ღღ✿，以崭新的办学理念及独特的学术品格和高尚的精神风貌ღღ✿，谱写出更加壮美的篇章ღღ✿。